15 февраля в рамках образовательного форума на выставке «Образование и карьера 2014» состоялась дискуссия «Цифровые аборигены и цифровые иммигранты» о роли IT-технологий в повышении качества образования и ИКТ-компетентности учителя.
Модератором дискуссии выступила Климушкина Людмила Генриховна — руководитель сетевых учебно-исследовательских Internet-проектов, учитель истории и обществознания высшей категории МАОУ СОШ №10.
В дискуссии приняли участие:
Ефимова Валентина Владимировна, директор МАОУ СОШ №10,- Черноволова Надежда Васильевна, зам. директора МАОУ СОШ №10,
- Худякова Анна Владимировна, доцент кафедры прикладной информатики ПГГПУ,
- Гадиатулин Роман Александрович, руководитель проекта «Образование web2.0»,
- Белова Елена, директор по связям с общественностью ГК «ИВС»,
- учителя и учащиеся МАОУ СОШ №10,
- студенты ПГГПУ,
- преподаватели учебных заведений города Перми.
В рамках дискуссии обсуждались вопросы использования цифровых (сетевых) коммуникаций и цифрового оборудования в учебном процессе. Наиболее активно обсуждался вопрос: как влияют на учебный процесс IT технологии, не приводит ли их использование к “охлаждению” взаимоотношений между учителями и учениками, потере какой-либо важной части образовательного процесса?
Караванных Елизавета: Я не считаю, что это обезличивает процесс обучения, потому что Интернет позволяет коммуникатировать учителю и ученику. Одним из эффективных средств повышения качества образования является замена бумажных учебников на электронные. Это спасет леса. Электронные учебники обладают мобильностью и функциями, которыми не обладает бумажный учебник.»
Степанова Ксения: Обучение с помощью цифровых технологий обезличивает процесс обучения, так как большинство работ, проектов ученики присылают учителю, не презентуя их одноклассникам.»
Обсуждение проходило в интерактивном режиме с использованием системы тестирования SMART Response.
В результате дискуссии был составлен Wish-лист: «Что необходимо IT-школе для эффективного использования возможностей информационно-образовательной среды?»