«Новогодняя ЕЛОЧКА»

Новый год – это самый красивый, добрый, светлый и удивительный праздник в году. В эти дни всё наполнено сказкой, любовью, ожиданием счастья и чудес. Мы все верим в исполнение желаний, дети с нетерпением ждут подарков от Деда Мороза и, конечно, эти праздники невозможно представить без главного символа зимнего торжества – новогодней ёлки. А создать атмосферу волшебства помогают новогодние украшения.

Учащимися 6 «а» и «б» классов приняли участие в новогодней акции  и изготовили новогодние елочки, для ветеранов педагогического труда под руководством учителя технологии Скороспешкиной А.М.

«Новогодняя игрушка – безопасности подружка»

В рамках акции «Безопасный Новый год» проходил городской конкурс тематической игрушки «Новогодняя игрушка – безопасности подружка». Конкурс тематической игрушки проводится в целях предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма и формирование культуры поведения на улице и дороге.  В конкурсе «Новогодняя игрушка – безопасности подружка»   в номинации мягкая игрушка приняли участие ученицы 6 «а» класса. Руководитель отряда ЮИД Скороспешкина Анна Михайловна.

Экскурсия в Осе

Учащиеся  8а класса совершили экскурсию в  Осу. Поездка в этот старинный город Пермского края (основан в 1591г.) была организована в связи с изучением на уроках литературы «Истории Пугачевского бунта» и «Капитанской дочки» А.С. Пушкина. В Осинском краеведческом музее представлена единственная в России диорама «Крестьянская война  1773-75 г.г», «Взятие Пугачевым крепости Оса». Также учащиеся посетили выставку-экспозицию, посвященную  Камчатской экспедиции известного мореплавателя Витуса Беринга (больше месяца ее участники жили в Осе, тогда селе Никольском).

В  музее природы ребята с большим интересом рассматривали ещё одну уникальную диораму- «Природа Осинского Прикамья».  Здесь воспроизведены все времена года, разное время суток в ландшафтных зонах.

Побывали восьмиклассники и в бывшей женской гимназии, где познакомились со старинными учебниками и на импровизированном  уроке чистописания узнали, как трудно писать не шариковой ручкой, а чернилами и ручкой перьевой.

Экскурсия  получилась насыщенной и увлекательной. Организовала поездку Семченко Л.Л.

Технологический вернисаж «Креатив – 2019»

7 декабря 2019г на базе МАОУ «СОШ №108» проводился городской конкурс по технологии «Технологический вернисаж «Креатив – 2019».

Учащиеся 10 школы 7 а, б, в классов и учитель технологии Скороспешкина Анна Михайловна  принимли участие в работе мастер-классов по различным направлениям технологического творчества . Работа в мастер-классах организована, как профессональная проба по «Робототехнике», Подставка по горячее «Мышонок», «Валяние валеночек», Результат труда обучающихся становится их собственностью.

Так же учащиеся приняли участие в конкурсах профессионального мастерства.

  1. Конкурс кулинарного мастерства. Тема конкурса «Здоровое питание». В нем приняли участие учащиеся 7 «в» класса и заняли 9 место из 19 команд.
  2. Конкурс на лучшую эмблему фестиваля. В нем приняла участие ученица 8 «в» класса и заняла 1 место.
  3. Конкурс декоративно-прикладного творчества «Арт-класс». В нем приняли участие учащиеся 7 «б» класса и получили диплом за 3 место.
  4. Конкурс новогоднего костюма или коллекций в стиле ЭКО. «ЭКО-костюм». В данном конкурсе принимала участие ученица 7 «в» класса и заняла 2 место.

Черное золото

27 ноября состоялись ежегодные городские игры юных естествоиспытателей, которые называются «Черное золото». Уже около семи лет эти соревнования проводятся между уникальными школами Перми.  Ведущим партнёром Игр выступает ООО «ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ». Одно из крупнейших предприятий сегмента «геологоразведка, добыча нефти и газа». Организацию и проведение Игр осуществляет коллектив талантливых учителей школы №102. В настоящем 2019 году в команду от нашей «IT-школы» вошли учащиеся восьмых классов : строгая и очаровательная Влада Хорошева (8в), находчивый и решительный Роман Русинов(8б), поэтичная и обладающая универсальным знаниями Марина Половникова (8в) и неунывающий всезнайка Марк Васеев(8б). Битва предстояла серьёзная. Последние три года бессменными победителями в Игре была 93-тья школа. Но в этом году благодаря пламенному азарту и  энтузиазму наших IT-ишных ребят, которые использовали толково время для подготовки: изучили историю нефти в Пермском крае, состав пород при бурении скважин( учитель географии Кузнецова Ольга Витальевна), классно научились программировать роботов, которых используют при нефтедобыче и переработке, ( учитель Вожаков Алексей Григорьевич),увеличили свой словарь английских слов на технические термины(учитель  Горбунова Татьяна Владимировна) , изучили особенности определения  состава сложной нефти и экологических рисков, особенности делительной воронки для отделения нефти  от воды (учитель Светлана Николаевна Пятковская), научились определять физические свойства нефти (учитель Солоницын Алексей Вячеславович). В общем команда состоящая из двух мальчиков и двух девушек подошла к моменту соревнования  высоко мотивированной и  жаждущей побед. Десять этапов, десять станций, десять волнительных испытаний! Хочется остановиться на испытаниях станции «Исследования нефти». Ведущие станции учителя  физик школы 102 Татьяна Алексеевна Владимировa : VTA-54@yandex.ru и учитель физики Римма Александровна Казанцева две хозяйки, два путеводителя по cтанции «Исследование нефти». В наш век, когда ЦИФРА и цифровые технологи становится нашими виртуальными двойниками, «потрогать руками» нефть и тем более поэкспериментировать с ней — редкая удача. На станции «Исследование нефти» участникам Игры пришлось ,  что называется «рученьками»  измерить на аналоговом  лабораторном оборудовании (которое, кстати, в отличном состоянии)  физические показатели нефти ( ребята определяли  плотность нефти). Станция была построена тактический грамотно. Например, конкурсанты на первом этапе погружались в историю Пермской нефти (фотография Первой пермской вышки на месторождении «Бабушка» и  Буровая «Вирт-XV»)Скважина № 20 – родоначальница Прикамской нефти, легендарная «Бабушка».

И вот первая атака на физические свойства : определить по Спектральный фотографиям пятен на воде отличие нефти различных месторождений. А далее основное испытании на станции: четыре вопроса о физических особенностях самой нефти и её добычи. Конечно же, детям открылась возможность или, как говорят учащиеся — портал в» реальную» реальность, измерение плотности нефти. Всё десять минут от сигнала колокольчика до полноценного «фонтанирования эвристического сознания» под руководством опытных педагогов, дали детям, без нарушения экологии отходами интеллектуального шлама, возможность стать настоящими ЕСТЕСТВОИСПЫТАТЕЛЯМИ. Через полтора часа, после прохождения десяти этапов, прозвучал финальный колокольчик. И вот ОНА — ДОЛГОЖДАННАЯ ПОБЕДА.! Поздравляем всех участников этого коллективного труда!
 
Солоницын А.В.

«Включайся молодёжить!»

ПРЕСС-РЕЛИЗ

В Перми пройдет итоговое мероприятие экспериментальной медиакампании по профилактике асоциального поведения подростков

11 декабря в МАУК «Пермский городской дворец культуры им. М.И. Калинина» пройдёт финальное мероприятие медиакампании «Включайся молодёжить!» для шести сотен учащихся краевой столицы. Начало в 15.00.

Её организаторы — старшеклассники и взрослые наставники — покажут свои медийные продукты, которые ранее были представлены школьникам и студентам из Губахи, Соликамска, Березников, Чусового, Кунгурского района, Очёра, Куеды.

Все работы ребят направлены на профилактику семейно-бытового насилия, алкоголизма и наркомании в подростковой среде, формирование безопасного поведения школьников в Интернете, а также демонстрацию преимуществ здорового образа жизни.

Среди разработчиков медиаконтента – учащиеся IT-школы №10 г. Перми. Именно они программировали плакаты и порталы дополненной и виртуальной реальности. Юные актёры из театральной студии «Оперение», созданной К. Хабенским, специально для проекта поставили спектакль о британском школьнике Адриане Моуле из «не слишком благополучной семьи». В создании социальных роликов и клипа «Молодёжь, включайся в жизнь!» приняли участие девушки и юноши из лицея №10, школы №77, №100, № 10 (IT-школа), ЦДТ «Сигнал», гимназии № 31 и других пермских школ.

В программе мероприятия театральное и видеопредставление в зрительном зале, а также групповая работа учащихся на нескольких площадках: AR/VR выставка, мастер-классы от киберконсультантов, психологов, специалистов полиции по делам несовершеннолетних. Также школьников ждут творческие мастер-классы и «открытый микрофон» в театральной и пресс-зоне.

Информационное сопровождение кампании осуществляет  молодёжный пресс-центр на портале http://vklmolod.ru/, в группе Вк https://vk.com/vklyuchaisyamolodjozh и на Школьном ютьюб-канале https://www.youtube.com/c/САМОЕВРЕМЯ.

Заместитель директора МАОУ «СОШ № 2» г. Березники Е.А. Злобина:

— В основе медиакампании «Включайся молодёжить!» заложен педагогический приём «равный обучает равного», таким образом, ориентир на позитивные цели задают не взрослые, а сами подростки. Считаю, что данный проект важно распространять дальше.

Наталья, 14 лет (г. Губаха):

— Меня очень тронули видеоролики. Такие встречи очень нужны подросткам, так как они подталкивают нас совершать хорошие поступки.

Вероника, 15 лет (г. Соликамск):

— Мы узнали много нового в этот день. Каждый унёс с собой что-то нужное для себя. Всего несколько часов, проведённые в лёгкой и беззаботной атмосфере, научили нас вроде бы элементарным, но часто забываемым нами вещам, без которых в жизни просто не обойтись.

В конце декабря организаторами проекта будут подготовлены методические рекомендации для образовательных учреждений Пермского края по проведению профилактических уроков с использованием медиапродуктов несовершеннолетних авторов.

Проект курирует Пермская региональная краеведческая общественная организация «Мы – земляки» при поддержке Министерства территориальной безопасности Пермского края.

По вопросам участия в мероприятии обращаться по телефонам: 8 908 250 6355, 8 902 833 7279.

СМОТРЕТЬ АФИШУ!

 

Игра «Юный естествоиспытатель. Чёрное золото»

Игра состоялась 27 ноября 2019 года в МАОУ «СОШ №102» г. Перми.

Мы, Васеев Марк, Русинов Роман —  ученики 8б класса и Половникова Марина, Хорошева Влада – ученицы 8 в класса, усердно готовились к игре с педагогами нашей школы: Вожаковым Алексеем Григорьевичем, Горбуновой Татьяной Владимировной, Кузнецовой Ольгой Витальевной, Наймушиной Ольгой Викторовной, Пятковской Светланой Николаевной, Солоницыным Алексеем Вячеславовичем.

В ходе игры участники проходили индивидуальные или групповые испытания с элементами профессиональных проб в виде решения кейсов по направлениям:

— секретная лаборатория – проходили собеседование на приём в «Лукойл»;

— технический перевод – проверялось знание английского языка в техническом плане;

— контроль технического процесса – программа в Lego Edition, интересные задания, роботы;

— безопасность на производстве – проверяли стойкость в критических ситуациях. Ведь не каждый сможет оказать помощь раненому человеку, применив теорию на практике.

— история Пермской нефти – знания нефти Пермского края;

— поиск месторождений с помощью робота – и снова робототехника! Работа в новой, незнакомой среде, но наши ребята справились и с этим заданием, набрав максимум баллов;

— бионефть – на этой станции упор делался на кругозор и сообразительность. Выдавали карточки с картинками или текстами, по которым нужно было ответить на вопросы;

 — недра – проверяли знания горючих пород, в производстве которых используется нефть;

 — нефтехимия – решали тест по химии;

 — прикладная геодезия – в этом раунде один участник научился пользоваться теодолитом, а другие теоремой Пифагора, с помощью которой высчитывали периметр фигуры;

 — исследование нефти – проверялись знания физики. И мы набрали максимум баллов.

Одного участника команды отправили в лабораторию. Это была Марина – одна из самых подготовленных, ответственных и разбирающихся в химии. Она принесла в свою команду большое количество баллов, благодаря которым приблизила её к победе.

Благодаря сплочённости, эрудиции и мотивации наша команда одержала долгожданную победу после трёх часов пребывания в 102 школе и заняла

I место.

Авторы ученицы 8в класса Половникова Марина и Хорошева Влада,
учитель географии Кузнецова Ольга Витальевна.